【課題】公共、家庭を問わず、何気ない大人たちの履物の乱雑な脱ぎ捨て乱れを抑止し、子供たちに履物を揃えるマナーを通して、心と形の躾教育に役立つピタット左右が揃うスリッパ、靴を提供する。
【解決手段】本発明によるピタット左右が揃うスリッパ、靴１は構造が簡単で、左右内側の目印絵柄部３を合わせて脱ぐと、スリッパ、靴の甲被部の内部や底部の内部に組み込まれたマグネット部２同士が磁力で吸着する為、左右のスリッパ、靴がピタットと自然に揃う。多少、外部からの力が与えられてもマグネットの保持力で乱れない。また構造的に履物本体表面に接合用のマグネット突起部がないため、歩行時、マグネットどうしの擦れ合いによるつまずきや転倒の恐れもない。そして拭いたり洗ったり手入れをする時、マグネットが履物内部に組み込まれているため、邪魔になったり傷めたりすることのないことを特徴とする。 （もっと読む）

【課題】サンダルのような二つで一つとなる物をそろえたときにキスをしているような表現をさせる。
【解決手段】サンダルのような二つで一つとなるものの内側に男女の顔をかく。その顔をキスをするような表現にする。サンダルをそろえたときにそのキャラクターがキスをしているかのような表現になる。顔はかく以外にもシールとして貼る方法もある。 （もっと読む）

【課題】 スリッパの美観を向上させる。
【解決手段】 それぞれの先端側に足の爪先を挿入する甲部が設けられた左足用及び右足用からなる１対のスリッパ１ａ，１ｂであって、両スリッパ１ａ，１ｂを互いに揃えて床面上に載置したとき、全体がハートの形状となる。左足用スリッパ１ａがハートの左半部形状に、右足用スリッパ１ｂがハートの右半部形状にそれぞれ形成されており、両スリッパの左右内側縁を互いに接合させたとき上記ハートの形状が表れる。またスリッパと敷物との組合せであって、左足用及び右足用のスリッパ１ａ，１ｂを互いに所定の方向に揃えて並べたものと略同一の大きさのハート形状部分１６が上記敷物例えば玄関マット１５の上面に描かれている。 （もっと読む）

【課題】従来、靴を履く際において靴の外形状で認知する手段がとられ、靴の左右を識別する手段がなかった。
【解決手段】連結された絵柄、文字、記号等を印刷した靴カバーを設け靴の左右を識別する手段を提供する。 （もっと読む）

請求の範囲に記載されている本発明の属する技術分野は、健康促進に寄与する台部を有する履物であり、玩具的効果、とりわけ動く玩具の効果をも備えたものである。本発明が解決しようとする技術的課題及びその解決方法の要点は、履物に足指付根裏へ紐を引掛ける構造を与えることにより、足指付根裏部分と足指付根の側面部分両方への良好な刺激が可能になることである。さらに、使用している足を地面へ踏み込ませたとき、足指付根裏へ引掛けられた紐が引張られる力を利用して、紐の位置決め部や甲皮の形状を変化させるようにして動く玩具の効果を引き出すというものである。
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