【課題】大型化を招くことなく、幕板構造を工夫して、接客等に適したカウンターを提供する。
【解決手段】第１の使用縁１ａ側及び第２の使用縁１ｂ側に同時に着座して対面使用可能な天板１と、前記両使用縁１ａ、１ｂの間で下肢空間Ｓを奥行き方向に仕切る幕板４とを備え、前記幕板４を、上幕板部材４１と下幕板部材４２に分割して、相対的に上幕板部材４１を第１の使用縁１ａよりに配置し、下幕板部材４２を第２の使用縁１ｂよりに配置した。 （もっと読む）

【課題】
疲れにくい人間工学に基づいた姿勢を矯正するためのイス・テーブルの提供。
【解決手段】
人間工学に基づいた姿勢を矯正するためのイス・テーブルはテーブル(1)、イス(2)または机や腰掛けを含み、テーブルの足(8)の下部に足踏みペダルとを接続する、イスの背もたれ支柱(18)の間にイスの背もたれ(17)を接続すると、イス・テーブルの上部和下部、およびテーブル(1)イス(2)の間またはテーブルの足(8)の間とイスの足(8)の間に『姿勢矯正装置』および該姿勢矯正装置取付の装置を有する。デスクトップ(3)とテーブルボックスとの間にデスクトップ(3)高度と傾斜度を調整するためのデスクトップ昇降装置を設ける。テーブル(1)、イス(2)往復移動が便利で、かつイス・テーブルの高度調整も自由で、構造も簡単である。 （もっと読む）

【課題】天板の高さに対応して、上棚の棚板の上下位置を広範囲に、かつ最適に調節しうるようにし、上棚付きデスク装置としての使い勝手を向上させる。
【解決手段】デスク本体１における左右の側脚４と背板５との上端に、上棚２における左右の側面板１１と後面板１２の下端を載置して、デスク本体１上に上棚２を連結し、かつ左右の側脚４と側面板１１との内側面に、棚板１８の側端部を支持する支持手段を取付可能な複数の支持孔２０を、上下方向に間隔を設けて列設し、上下複数の支持孔２０に支持手段を選択的に取付けることにより、棚板１８の上下位置を、上棚２からデスク本体１までの間において段階的に変更しうるようにする。 （もっと読む）

【課題】耐震構造が付与された学習机が望まれていた。
【解決手段】学習机１は、棚ユニット１１の最上部に、上下に変位可能なボックス１２が設けられている。ボックス１２の上面を天井に圧接させることにより、学習机１が倒れるのを防止することができる。さらに、学習机１に対して２段式ベッド２が組み合わされる。２段式ベッド２の４組の脚板のうち、１組の脚板２３、２４と、学習机１の右側板４とが、重ね合わされて連結されている。それゆえ、学習机１およびベッド２は、相互に転倒を防止し合い、優れた耐震構造を形成している。 （もっと読む）